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南京大学古代汉语期末考试试题(2)

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  一、填空:(20分)
 
  11.《詩經·豳風·七月》“七月流火”中的“火”是指______;“一之日觱發,二之日栗烈”中的“一之日”是指夏历____月,“觱發”、“栗烈”都是_________联绵字。
 
  22.《楚辭·九歌·山鬼》“被石蘭兮帶杜衡,折芳馨兮遺所思”中“被”的读音是______,意思是____________;“遺”的读音是______,意思是____________。
 
  33.《墨子·非攻上》“至攘人犬豕鶏豚者,其不義又甚入人園圃竊桃李”中“攘”的意思是________________,“甚”的意思是_______。
 
  44.《老子》“天之道,其猶張弓與”中“其”的意思是________,“猶”的意思是_______________,“張弓”的意思是_______________________,“與”的意思是______________________。
 
  55.《漢書·藝文志》“儒家者流,蓋出於司徒之官,助人君順陰陽、明教化者也”中“者流”的意思是_____________,“蓋”的意思是_____________________。
 
  66.古注中的“曰”、“为”、“谓之”这几个术语不仅用来______,而且用来辨析_____________。其意义略等于现代汉语的“_____”。
 
  77.古注中“读为”“读曰”和“读若”“读如”的分别就在于:前者必然是_____________;后者则一般是用于注音,但有时也是_________________。
 
  二、名词解释:(12分)
 
  11.集解:
 
  2.衍文:
 
  3.七音:
 
  三、翻译:(26分)
 
  1.秋水時至,百川灌河。涇流之大,两涘渚崖之間,不辯牛馬。於是焉河伯欣然自喜,以天下之美爲盡在己。順流而東行,至於北海;東面而視,不見水端。於是焉河伯始旋其面目,望洋向若而歎曰:“野語有之曰:‘聞道百,以爲莫己若’者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信,今我睹子之難窮也,吾非至於子之門,則殆矣,吾長見笑於大方之家。”
 
  2.楚之有直躬,其父竊羊,而謁之吏。令尹曰:“殺之!”以爲直於君而曲於父,報而罪之。以是觀之,夫君之直臣,父之暴子也。魯人從君戰,三戰三北。仲尼問其故,對曰:“吾有老父,身死莫之養也。”仲尼以爲孝,舉而上之。以是觀之,夫父之孝子,君之背臣也。故令尹誅而楚姦不上聞,仲尼賞而魯民易降北,上下之利,若是其異也。而人主兼举匹夫之行,而求致社稷之福,必不幾矣。
 
  3.韓信曰:“漢王遇我甚厚,載我以其車,衣我以其衣,食我以其食。吾聞之,乘人之車者載人之患,衣人之衣者懷人之憂,食人之食者死人之事。吾豈可以鄉利倍義乎?”
 
  四、请分析下列文段的语言要点:(26分)
 
  君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水爲之,而寒於水。木直中繩,輮以爲輪,其曲中規;雖有槁曓,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行无過矣。故不登高山,不知天之高也;不臨深谿,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學問之大也。干越夷貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然也。
 
  《詩》曰:“嗟爾君子,無恆安息。靖共爾位,好是正直。神之聽之,介爾景福。”神莫大於化道,福莫長於無禍。
 
  吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟檝者,非能水也,而絶江河。君子生非異也,善假於物也。(《荀子·勸學》)
 
  本段语言要点分析:(穷尽式分析,不避重复)
 
  11.通假字:
 
  22.古今字:
 
  33.异体字:
 
  44.破读字:
 
  55.词类活用:
 
  66.双宾语:
 
  77.非支式:
 
  五、试全面分析李白《宿五松山下荀媪家》诗的格律特点:(16分)
 
  平仄类型:   展开全诗的平仄格式:
 
  我宿五松下,│(  )
 
  寂寥无所歡。│(  )
 
  田家秋作苦,│(  )
 
  鄰女夜舂寒。│(  )
 
  跪進雕胡飯,│(  )
 
  月光明素盤。│(  )
 
  令人慚漂母,│(  )
 
  三謝不能餐。│(  )
 
  (一)用韵:
 
  (二)平仄:
 
  (三)对仗:
 
  (四)句式:
 

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